红河信息港

当前位置:

综合实践课进中小学课表开设情况成校长考核

2019/05/21 来源:红河信息港

导读

综合实践课进中小学课表 开设情况成校长考核指标来源:京华时报  昨天,市教委召开全市中小学综合实践活动课程工作会,首次确定了中小学实践活

综合实践课进中小学课表 开设情况成校长考核指标

来源:京华时报  昨天,市教委召开全市中小学综合实践活动课程工作会,首次确定了中小学实践活动课课程标准和内容。从这学期起,本市小学三年级以上年级都将开设综合实践课程。小学3至6年级、初中7至9年级均须设置140学时。  小学生须做社会考察  会上透露,根据本市在全国率先制定的中小学综合实践课实施意见,小学3至6年级的三年期间、初中7至9年级的三年期间均须设置总共140学时的综合实践课。此外,小学生每学年应至少走进一座博物馆或社会实践基地、参加一次社会考察、完成一项社会调查或访谈。  高一、高二研究性学习各108学时,高三学期研究性学习54学时。高中阶段学生每学年应参加不少于1周的社会实践。高中三年累计参加不少于10天的社区服务。  实践成果成评价依据  开设综合实践活动课程后,学生可在教师指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题进行研究性学习。也可在教师的指导下,走出教室,直接参与并亲历军训、学工、学农、社区义工等社会实践活动。学生可通过小论文、专题报告、页等形式记录下自己的实践成果,各校将制定本校综合实践活动课程评价方案,考核后的结果将作为学生综合素质评价的依据之一。  课程落实情况将专项督导  综合实践课是国家规定、地方指导,学校自主开发与实施的必修课程,分为研究性学习、社会实践和社区服务三部分。以往也有学校开设综合实践活动课,但基本以课外活动为主。一些学校存在为追求升学率而挤占实践活动课的情况。  为保证各校按规定开足课时,从明年起,市政府督导室将对各区县综合实践活动课程落实情况专项督导,“学校能否保质保量开足综合实践活动课时”将成为考核校长办学能力的一项指标。  ■相关  全市将建40所实践基地  市教委有关负责人昨天表示,各校综合实践活动课程启动后,全市将建设40所中小学综合实践活动课程基地学校。  实践基地将推广实施课程中总结的经验,并逐步对综合实践活动指导教师进行培训,鼓励有条件的学校设置专职指导教师。

瑞安楼顶现空中花园当事人回应当年弄绿化还被提倡图
摆路边摊何来立法允许
刘结一参观两岸青年涂鸦作品 勉励学子“勇敢追梦”
标签

友情链接